{"id":1063,"date":"2024-05-17T12:54:48","date_gmt":"2024-05-17T10:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sfpe-at.com\/?p=1063"},"modified":"2025-03-21T17:30:58","modified_gmt":"2025-03-21T16:30:58","slug":"ombre-et-lumiere-inquietante-etrangete-et-apprentissage-en-art-therapie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bibliotheque-sfpe-at.com\/index.php\/2024\/05\/17\/ombre-et-lumiere-inquietante-etrangete-et-apprentissage-en-art-therapie\/","title":{"rendered":"Ombre et lumi\u00e8re : inqui\u00e9tante \u00e9tranget\u00e9 et apprentissage en art-th\u00e9rapie \u00a0"},"content":{"rendered":"\n
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Le th\u00e8me de l\u2019ombre et de la lumi\u00e8re, deux \u00e9l\u00e9ments n\u2019existant que l\u2019un par l\u2019autre, am\u00e8ne la question de savoir comment la technique artistique, avec notamment l\u2019\u00e9tude des rapports entre clair et obscur, agit dans l\u2019atelier d\u2019art-th\u00e9rapie ? Comment l\u2019abord de ce rapport visuel peut-il signifier le clair-obscur psychique ? Comment le travail sur l\u2019ombre et la lumi\u00e8re permet-il une \u00e9laboration ? Une question revient sans cesse dans les champs de pratique de l\u2019artth\u00e9rapie : comment relier et int\u00e9grer des concepts que tout s\u00e9pare, du moins historiquement, qui se placent plus ou moins d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment en opposition, voire en confrontation ? Dans le champ de la cr\u00e9ation artistique, savoir-faire technique et sensibilit\u00e9 profonde \u2014 reli\u00e9e \u00e0 l\u2019inconscient, individuel et collectif \u2014 semblent avoir trouv\u00e9 la voie de la non-dualit\u00e9 ainsi que de l\u2019acceptation d\u2019une part de myst\u00e8re \u00e0 pr\u00e9server, au-del\u00e0 du besoin de comprendre. Le domaine du soin souffre toujours de clivages entre tenants du sujet et ceux de l\u2019objet, avec, aujourd\u2019hui, un appel aux \u00e9valuations quantitatives et qualitatives. Leur int\u00e9r\u00eat reste limit\u00e9 pour l\u2019art-th\u00e9rapie puisque celles-ci ne sont pas pertinentes dans le domaine de la cr\u00e9ativit\u00e9 artistique. Comment l\u2019art-th\u00e9rapie, en tant que d\u00e9marche int\u00e9grative, peut-elle relier art et soin ? La cr\u00e9ation artistique pourrait en elle-m\u00eame \u00eatre une d\u00e9marche auto-th\u00e9rapeutique, tant\u00f4t individuelle tant\u00f4t collective ? Quelle est la place de l\u2019accompagnateur\/art-th\u00e9rapeute ? Quelques exemples de travail avec les arts plastiques et la marionnette en art-th\u00e9rapie permettront d\u2019\u00e9clairer (un peu\u2026?) la question du rapport entre l\u2019expression spontan\u00e9e de l\u2019inqui\u00e9tante \u00e9tranget\u00e9, notion psychanalytique, et l\u2019apprentissage des techniques, notion psychop\u00e9dagogique. Avec, en trame de fond, l\u2019id\u00e9e d\u2019une int\u00e9gration, en s\u2019appuyant plut\u00f4t sur leur compl\u00e9mentarit\u00e9, en cherchant leurs similitudes et leurs objectifs communs au-del\u00e0 de leurs diff\u00e9rences. L\u2019acceptation de l\u2019autre est une n\u00e9cessit\u00e9 afin de faire face \u00e0 notre profonde vuln\u00e9rabilit\u00e9. C\u2019est la fragilit\u00e9 de l\u2019humain qui nous impose une \u00e9thique. Mais la question du bien et du mal est-elle r\u00e9ductible \u00e0 une opposition entre lumi\u00e8re et obscurit\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

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Auteur<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
Irina Katz-Mazilu<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
R\u00e9f\u00e9rence<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
RA006-16<\/strong>
Ombre et Lumi\u00e8re<\/strong>
Journ\u00e9es d\u2019Automne 2014<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Cat\u00e9gories<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
Art-th\u00e9rapie
Marionnettes
Peinture<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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