{"id":1368,"date":"2024-05-29T14:24:45","date_gmt":"2024-05-29T12:24:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sfpe-at.com\/?p=1368"},"modified":"2025-03-24T19:10:16","modified_gmt":"2025-03-24T18:10:16","slug":"jeux-de-traverses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bibliotheque-sfpe-at.com\/index.php\/2024\/05\/29\/jeux-de-traverses\/","title":{"rendered":"Jeux de traverses"},"content":{"rendered":"\n
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Les \u00e9quipes de travailleurs sociaux traversent des moments de grande souffrance. Contrairement \u00e0 celle des patients, elle ne se lit pas sur des visages gr\u00eal\u00e9s ou d\u00e9form\u00e9s, ne se r\u00e9v\u00e8le pas dans des corps emp\u00each\u00e9s ou avachis. Elle ne s\u2019exprime qu\u2019\u00e0 mot couvert, dans la n\u00e9gation ou le discours indirect : \u00ab Non, je n\u2019ai jamais pens\u00e9 au suicide, c\u2019est juste que\u2026 \u00bb. En groupe d\u2019analyse des pratiques professionnelles, je suis travers\u00e9e par cette souffrance de mani\u00e8re tr\u00e8s singuli\u00e8re. Je me souviens du soir qui a suivi ma premi\u00e8re s\u00e9ance avec une \u00e9quipe en grande difficult\u00e9. Je pleurais sans savoir pourquoi, jusqu\u2019au moment o\u00f9 une phrase m\u2019est revenue : \u00ab Les autres \u00e9quipes disent que notre foyer est maltraitant. \u00bb Noy\u00e9e au milieu d\u2019un discours de plainte envers le chef de service, je n\u2019y avais pas pr\u00eat\u00e9 attention. Me souvenant de cette phrase, j\u2019ai compris ma tristesse : je venais de rencontrer \u2013 et j\u2019allais devoir travailler avec \u2013 une \u00e9quipe qui maltraite des enfants. Les groupes que j\u2019anime s\u2019appuient sur deux m\u00e9diations : l\u2019\u00e9criture et le jeu th\u00e9\u00e2tral. Ces outils artistiques sont utilis\u00e9s, l\u2019un ou l\u2019autre ou les deux, selon le choix fait par les \u00e9quipes ou sur ma proposition au moment o\u00f9 il me semble que le groupe pourrait profiter de ce d\u00e9tour. Ma communication d\u00e9veloppera les principes de ce travail en les illustrant de vignettes cliniques. Elle tentera de montrer comment l\u2019\u00e9criture et le jeu peuvent venir traverser l\u2019analyse des pratiques professionnelles et donner de nouveaux outils de r\u00e9flexion aux \u00e9quipes.<\/p>\n\n\n\n

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<– retour<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Auteur<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
Sandrine Pitarque<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
R\u00e9f\u00e9rence<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
RA012-25<\/strong>
Travers\u00e9es<\/strong>
Journ\u00e9es d’Automne 2018<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Cat\u00e9gories<\/strong><\/mark><\/th><\/tr><\/thead>
Art-th\u00e9rapie
\u00c9criture
Dispositif de m\u00e9diation<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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