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Les conclusions pr\u00e9sent\u00e9es ci-dessous, sont les r\u00e9sultats de l’\u00e9tude men\u00e9e dans le cadre d’un m\u00e9moire de recherche de master 2, en art th\u00e9rapie, intitul\u00e9 L’exp\u00e9rience du beau, de soi aux autres.
Peintre et plasticienne, j’interviens aupr\u00e8s de groupes pour la r\u00e9alisation d’\u0153uvres collectives. La recherche s’attache \u00e0 comprendre les implications individuelles et sociales de la r\u00e9alisation d’une \u0153uvre collective plastique en s’arr\u00eatant sur les moments de son \u00e9laboration qui sont marqu\u00e9s par l’exclamation < c’est beau >, ou ses \u00e9quivalents posturaux (e : applaudissements).
La m\u00e9thode est la suivante : mettre en relation l’analyse de la qualit\u00e9 plastique des formes qui suscitent l’admiration au cours de la r\u00e9alisation d’une \u0153uvre collective avec des \u00e9tapes de l’identit\u00e9 individuelle ou collective. L’\u00e9tude s’appuie essentiellement sur les analyses de John Dewey pour la d\u00e9finition de la forme et de l’exp\u00e9rience artistique, de Christophe Dejours concernant le travail et de Paul Ric\u0153ur pour les r\u00e9flexions sur l’identit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
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