Adolescence en rupture et art-thérapie : approche méthodologique et clinique

L’Adolescence chemine dans des mouvances conduisant nombre de jeunes à l’éprouvé de ruptures dont l’abord thérapeutique requiert souvent un passage par une stratégie de médiation : l’Art-thérapie. Cette procédure peu développée en tant que spécificité dans le champ de l’adolescence est abordée par les auteurs dans une dimension cognitive, psychodynamique et clinique. L’accent est mis sur la pertinence d’une méthodologie évaluative ainsi que sur la thérapie de détour qu’elle peut constituer dans la prise en charge de tout adolescent.

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