Nous aimerions vous montrer comment, nos connaissances en matière de photographie nous ont aidés à observer des enfants « autistiques » que nous avons soignés pendant plus d’un quart de siècle, comment notre vieux Leica et. par la suite, des appareils plus perfectionnés ont participé à l’effort éducatif et médical, et comment, grâce à eux. nous avons même acquis un regard neuf, dans un domaine où la science jusqu’à ce jour, n’a pu apporter des éclaircissements étiologiques.
Précisons toutefois que. à notre avis, il ne s’agit pas d’enfants qui se ferment à la réalité, qui refusent de la regarder, mais d’enfants incapables d’établir des contacts avec l’entourage humain devant lequel ils éprouvent une angoisse panique, face auquel ils sont déroutés et affolés. Il n’est même pas certain qu’il s’agisse bien d’une seule maladie précise, mais plutôt de symptômes similaires dus à des atteintes du système nerveux central aux causes multiples. Cela dit, l’objectif de notre Leica n’est pas entré dans la profondeur, mais nous a permis de regarder mieux et plus longuement ce qu’il a capté grâce à notre regard.
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| Auteur |
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| Brauner Alfred Brauner Françoise |
| Référence |
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| RB061985-05 Conscient et inconscient de la photographie, Châlon 1984 |
| Catégories |
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| Pédopsychiatrie Photographie Étude de cas |





