Observations. L’expression plastique d’enfants psychotiques

En rapportant des observations faites sur le vif. avec des enfants psychotiques, notre intention ne saurait être de faire état simplement de signes ou critères pathognomoniques Une telle entreprise ne tiendrait compte ni des limites incertaines de la maladie ni des particularités individuelles des enfants étudiés. D’ailleurs, de nombreux auteurs ont déjà signalé les aspects caractéristiques du dessin chez les enfants psychotiques. Plus simplement, nous chercherons à montrer comment se présentent ces aspects dans le contexte psychothérapeutique d’une éducation quotidienne où l’expression plastique, l’expression musicale et scénique occupent une place de premier ordre.
Depuis seize ans. nous avons reçu dans notre « Centre de traitement éducatif pour enfants déficients mentaux à handicaps multiples » environ quarante-cinq enfants psychotiques, tous gravement atteints, autistiques, et toujours non scolarisables. Nous les avons intégrés dans des groupes équilibrés d’une certaine manière (« corrélés ») avec des déficients mentaux aux handicaps divers. C’est dans ces petits groupes qu’ils se stabilisent. s’éveillent au contact d’autrui, se sociabilisent même et. selon leur niveau, sont accessibles aux acquisitions perceptuelles, gestuelles et scolaires.

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