La robe de la reine, de l’hôpital de Maison-Blanche à celui de Viille-Évrard

Brun Baptiste

Biographie d’un objet dénommé La robe de la reine Notre travail consiste à prendre en charge, à la croisée de la psychiatrie et de l’histoire de l’art un objet singulier confectionné à l’hôpital de Maison-Blanche, aujourd’hui conservé dans celui de Ville-Evrard grâce à la SERHEP – Société d’études et de…

En cheminant…

Mauer Lise

En considérant le cheminement de travaux asilaires reconnus comme œuvres dans la collection historique de l’art brut, peut-on avancer dans le vaste questionnement, nécessaire et actuel, quant aux modalités menant à la reconnaissance de ces « objets en souffrance » produits dans des lieux de soins d’une extrême diversité ?Nous…

La publicisation de l’œuvre, de la rive du bord au rivage gagné ?

Cornu Marie

Le thème de ces journées s’est concentré sur la création en milieu psychiatrique. L’expression artistique prend des formes diverses, ce que signale l’argument du colloque : dessins, peintures, modelages et sculptures, écrits, tapisseries, etc., ces productions sont de tous for-mats. Elles doivent à ce travail de passeurs de se montrer…

Qualification de l’acte créateur, l’objet en instance

Cornu Marie

Le thème de ces journées s’est concentré sur la création en milieu psychiatrique. L’expression artistique prend des formes diverses, ce que signale l’argument du colloque : dessins, peintures, modelages et sculptures, écrits, tapisseries, etc., ces productions sont de tous for-mats. Elles doivent à ce travail de passeurs de se montrer…

L’enfant autiste, l’enfant « ravi ». Du ravissement sensoriel à la pré-créativité

Deschamps Valérie

Absorbé par la contemplation de son univers sensoriel et isolé dans son propre monde, l’enfant autiste apparaît doublement ravi : ravi par les sensations qui le fascinent et ravi à la relation à l’autre.« J’éprouvais un plaisir trop intense à chercher à me dissoudre dans l’espace pour consentir à rétrograder…

Le ravisement

Granier François

Le terme ravissement est utilisé par Montaigne. Il désigne la réaction, l’après-coup et l’adaptation. Il n’apparaît pas dans n’importe quel contexte, ni sur n’importe quel terrain. Ses conséquences sont variables. Cela peut s’illustrer facilement aussi bien par la mythologie, avec de nombreux exemples qui ont tous des points communs, ou…