Les techniques psycho-musicales actives de groupe en psychothérapie d’adultes

Guibaud-Caladou J.-M. / Verdeau-Paillès Jacqueline

Les rapports de la musique avec les besoins profonds de l’homme sont connus depuis l’Antiquité. Ils ont été exploites selon les époques et les pays.de façon diverse. Reprenant ces conceptions à son actif Jacques Dalcroze (Vienne 1865 – Genève 1950) eut le mérite de les exploiter, en mettant en évidence…

La structuration de l’espace à trois dimensions et la perception de la forme par les jeunes enfants de 4 à 5 ans

Gruais M.

Problématique et objet de la recherche L’enfant peut-il structurer l’espace d’une manière différente de celle qui lui est proposée habituellement ?Des jeux architecturaux sont élaborés et présentés à des enfants de 4 à 5 ans dans une classe d’école maternelle : jeux à échelle réduite, jeux à échelle grandeur nature.Les…

Création et activation en art-thérapie

Benoît J-C.

La présence d’un objet du patient apporté par lui ou créé au cours de la séance psychothérapique — gestes constitutifs de l’art-thérapie – est pour la psychothérapie un apport considérable. Une dimension supplémentaire s’ouvre, élargissant la relation au-delà du seul langage verbal.Avec cet objet et avec la conduite qui l’a…

Traduction picturale directe du message musical par des groupes d’adolescents

Falcou S. / Verdeau-Paillès Jacqueline

L’expérience que nous avons réalisée part d’un fait de constatation courante : il est souvent plus facile de s’exprimer par le dessin ou la peinture lorsqu’une audition musicale accompagne l’élaboration de l’œuvre dessinée ou peinte.Point de départ des recherches : le dessin au cours de l’audition d’œuvres musicales connues et…

Collages : pour un second souffle de l’art enfantin

Berland Suzanne / Thibout Claire

C’est à partir des centaines de collages réalisés par des enfants normaux, dans le cadre d’un atelier de peinture pratiquant l’expression libre depuis maintenant huit ans, que nous avons été amenées à nous interroger sur ce mode d’expression original et plus particulièrement ici, sur les aspects apparemment pathologiques dont certains…

L’effet du voir en art-thérapie

Vermeersch P.

La présente étude tente de faire l’analyse de la production du dessin associatif (automatique), pour montrer en quoi se spécifie la relation transférentielle du sujet dessinant à son observateur et les formes qu’elle prend au travers du dessin et des verbalisations qui s’y rapportent.analyse de la production d’un dessin associatifNous…

La main, la feuille, l’œil… et l’autre

Duflot C. / Duflot J.-P. / Tieberghien G. / Walter. G.

Il y a des lieux pour dessiner et peindre, des « ateliers » où tout s’organise en fonction de ce mode d’expression spécifiquement humain, bien que non verbal, l’expression graphique. Des controverses peuvent s’élever autour de la méthode ou du but recherché : art, occupation, expression, création… A chaque lieu sa méthode,…

Application de la formation d’acteur selon j.Grotowski à un atelier d’expression corporelle

Brousta Jean / Tieberghien G. / Walter. G.

et articulation avec un jeu théâtral libre L’introduction de l’expression corporelle, à l’Hôpital psychiatrique Château Picon de Bordeaux en 1974, a été consécutive à une première expérience en hôpital de jour commencée en 1972.L’intégration de cette optique dans un pool psychothérapique, dès l’ouverture de l’hôpital de jour, nous avait paru…

Pour une pédagogie par la liberté, l’art et la culture

Chaloub G.

Cette étude a pour but d’envisager la possibilité d’une fonction éducative — ou rééducative — nouvelle dont les structures deviendraient, par leurs différences mêmes,’ complémentaires de celles des institutions existantes, pour une finalité de l’éducation plus en rapport avec les préoccupations légitimes de santé mentale et de bonheur de la…