Pour une pédagogie par la liberté, l’art et la culture

Chaloub G.

Cette étude a pour but d’envisager la possibilité d’une fonction éducative — ou rééducative — nouvelle dont les structures deviendraient, par leurs différences mêmes,’ complémentaires de celles des institutions existantes, pour une finalité de l’éducation plus en rapport avec les préoccupations légitimes de santé mentale et de bonheur de la…

L’ « art-thérapie » sur la sellette

Wiart Claude

Contrairement à ce qui a pu être réalisé pour les journées de la S.F.P.E. concernant la création théâtrale infantile et l’architecture, il paraît absolument impossible — d’après la sténotypie, les notes prises et les textes reçus — de consacrer un numéro spécial d’Expression et Signe à la journée du 26…

Constructions architecturales et modifications de l’environnement par l’enfant

Denner Anne

à partir de matériaux informels : leur intérêt thérapeutique Un atelier dit de « Déblocage scolaire » a été constitué, depuis quelques années, dans le cadre de l’Office public d’Hygiène mentale, dans le 3e arrondissement de Paris, dans un service d’enfants dirigé par le Dr G. Benoît.Cet atelier a pour…

Psychologie et psychopathologie de l’enfant à travers le théâtre

Wiart Claude

Les communications présentées aux Journées de travail de la Société Française de Psychopathologie de l’Expression sont habituellement publiées dans différents cahiers et numéros de la revue car elles possèdent une individualité propre même si elles sont centrées sur un seul thème.Le cas est différent en ce qui concerne la Journée…

Les ateliers d’expression plastique à l’usage des troubles et refus scolaires

Denner Anne

Il existe un grand nombre d’ateliers de peinture pour enfants dont les buts et les moyens sont très variés; les institutions dans lesquelles s’insèrent ces ateliers sont aussi de caractères très différents, allant des Maisons de l’Enfance et de la Culture, aux écoles maternelles et aux consultations de neuropsychiatrie où…

Le centre de recherche et d’application des techniques psycho-musicales

Jost Joseph / Lecourt Édith

L’importance accordée à la musique en psychothérapie par de nombreux pays étrangers a suscité en France un vif intérêt. C’est ainsi que, depuis 1954, des travaux effectués dans ce domaine ont permis l’ouverture, en 1969, d’un Centre de recherches psychomusicales à Paris.Ce centre est constitué de 3 départements: – le…

Projections personnelles à partir d’une histoire

Lefébure Franchette / Mercier-Nast Colette

Au cours de tests collectifs passés en classe de 7e, nous avons lu aux élèves une histoire. Nous leur avons demandé ensuite de résumer par écrit et d’illustrer par un dessin l’épisode qui leur paraissait le plus amusant ou le plus intéressant.En formulant cette demande, notre objectif était double d’une…