Certains enfants écrivent mal – c’est à dire que leur écriture est illisible, ou dysharmonieuse, ou lente. Ces enfants ne présentent pas de maladresse particulière, ni difficulté du langage, ni trouble de la latéralisation. Il ne s’agit pas d’un trouble « déficitaire » justifiant une « rééducation », mais bien plutôt d’un symptôme. Nous…
L’étude du déficit musical des aphasiques La présente étude se propose de définir un mode d’appréciation du déficit musical chez les malades atteints de troubles du langage verbal. Plus précisément, le but poursuivi est l’élaboration d’épreuves normalisées qui tiennent compte de l’éventuel acquis musical antérieur à la maladie, afin notamment…
Je suis né « étonné » puisque c’est ainsi que l’on nomme les bébés qui ne crient pas à la naissance. Étonné, étymologiquement : « comme frappé par le tonnerre». Quel tonnerre peut-il donc bien bloquer ce cri premier ? L’absence de cri ne serait-elle pas la marque du refus…
Selon une formule maintes fois reprise du chirurgien français René Leriche, « La santé c’est la vie dans le silence des organes ». Quant à la musique, elle serait « entre » les notes et le sens de la phrase dans les « blancs » de l’écriture. Le silence recouvre…
Le Courrier de l’Unesco daté de juillet-août 1970, titrait « L’homme, meurtrier de la nature mais non meurtrier par nature». Nous ne traiterons pas ici de la première affirmation (formulée il y a cinquante ans, bien avant les premiers avertissements du GIEC), mais nous essayerons de préciser la seconde. Dire…
