Le dessin et le « squiggle » dans la consultation d’enfants et d’adolescents
Le dessin et le squiggle – on peut rendre le sens de ce dernier par graphisme inducteur – occupent une place privilégiée dans la communication qui s’instaure entre l’enfant ou l’adolescent et le thérapeute au cours de l’entretien.La création graphique situe sa motivation à différents niveaux : dans la relation,…