Projections personnelles à partir d’une histoire

Lefébure Franchette / Mercier-Nast Colette

Au cours de tests collectifs passés en classe de 7e, nous avons lu aux élèves une histoire. Nous leur avons demandé ensuite de résumer par écrit et d’illustrer par un dessin l’épisode qui leur paraissait le plus amusant ou le plus intéressant.En formulant cette demande, notre objectif était double d’une…

Le complexe d’Œdipe chez Toulouse-Lautrec

Barrucand D

Les œuvres de Toulouse-Lautrec, du moins celles accessibles au grand public, ne frappent pas d’emblée par un quelconque caractère «pathologique», ou même bizarre, et n’ont d’ailleurs pas encore fait l’objet d’études psychologiques. Certes cet art témoigne d’audace par rapport aux conventions picturales et sociales. et des problèmes sexuels, probablement œdipiens,…

L’imaginaire de la frontière dans l’œuvre de Françoise Pétrovitch

Ferrières-Pestureau Suzanne

Françoise Pétrovitch se joue des délimitations conventionnelles et outrepasse les catégories temporelles pour explorer la frontière poreuse, perméable et flottante, qui sépare l’humain de l’animal, l’enfance du monde adulte, le sexe masculin du sexe féminin. À travers des techniques aussi diverses que le dessin, le lavis, la peinture à l’huile,…