L’œil écoutePaul ClaudelCe qui nous empoigne si violemment ne peut être que l’intention de l’artiste.S. Freud Boulevard Arago je passe un porche. Je suis dans la Cité Fleurie. J’en ai bien sûr entendu parler par les pétitions, les campagnes de presse qu’elle suscite. La voir, c’est différent. Les maisons à…
« …l’œuvre littéraire, tout comme le rêve diurne, serait une continuation et un substitut du jeu enfantin… ». L’œuvre de Kafka présente, plus que bien d’autres, l’aspect de rêve éveillé auquel cette phrase de Freud fait allusion, et devrait en conséquence avoir déjà souvent tenté l’étude psychanalytique, lui avoir même…
Évolution de la représentation du cheval dans l’art occidental Cette étude fait suite aux communications présentées aux Journées de la Société Française de Psychopathologie de l’Expression en 1965 et 1969(1) sur le thème du portrait de l’artiste par lui-même. Poursuivant l’investigation des modalités de l’auto-portrait dans l’art à partir du…
Il existe un grand nombre d’ateliers de peinture pour enfants dont les buts et les moyens sont très variés; les institutions dans lesquelles s’insèrent ces ateliers sont aussi de caractères très différents, allant des Maisons de l’Enfance et de la Culture, aux écoles maternelles et aux consultations de neuropsychiatrie où…
Parce qu’il ne prévoit pas que ses dessins puissent conduire à sa personnalité, l’enfant ose vivre dans sa peinture.La technique d’Arno Stern le laisse libre du sujet, du format et des couleurs. Même s’il est seul dans l’atelier, l’enfant peint pour quelqu’un ; ce qu’il veut dire s’adresse à quelqu’un,…
TROISIÈME THÈME DE RÉFLEXIONLe troisième thème de réflexion, centré sur le registre de l’imaginaire, conduisait à supposer l’existence dans la dynamique de la production picturale de mécanismes analogues à ceux décrits par Freud comme constitutifs du fonctionnement de l’Inconscient tel que le rêve nous le révèle. Il s’agit maintenant d’illustrer…
Les dessins d’enfant retiennent habituellement l’attention en raison des informations qu’ils transmettent : le dessin est saisi comme un message. Il est inutile de rappeler l’intérêt clinique de ce mode de communication. Mais comme tout système sémantique, l’activité graphique obéit à des lois de composition dont on peut dégager une…
» …fl faut que je découvre d’abord le sens et le contenu de ce qui est représenté dans l’œuvre.par conséquent.que je l’interprète « S. Freud » Le Moïse de Michel-Ange « Et tout de suite un point à bien préciser. Ce qui va suivre ne vise pas à définir une doctrine.…
En rapportant des observations faites sur le vif. avec des enfants psychotiques, notre intention ne saurait être de faire état simplement de signes ou critères pathognomoniques Une telle entreprise ne tiendrait compte ni des limites incertaines de la maladie ni des particularités individuelles des enfants étudiés. D’ailleurs, de nombreux auteurs…
Le dessin de la famille est de plus en plus utilisé en psychiatrie de l’enfant et en pratique médico-pédagogique. Faisant appel à un moyen d’expression naturel et spontané de l’enfant, explorant directement sa relation vécue à l’entourage familial, il constitue une épreuve projective excellente. Sollicitant la personnalité jusqu’au niveau inconscient…
